来自一位家长的心声:
从23年上半年申请早大、筑波、天普,最后只有天普录取,到24年年初连续获得早大、国际基督教、同志社、立教四所大学offer,并且国际基督教和同志社还给了丰厚奖学金,这一路走来,孩子的日本SGU申请道路曲折坎坷,作为家长有许多感慨,将亲身经历分享出来,希望能对正在申请SGU的学子们,给到一点参考作用。
在确定要走上日本SGU申请这条路之后,我开始为孩子寻找中介机构,那个时候是高二,孩子就读于一所国际高中,在北上广三个城市里有名的留学机构中多番对比,以及与机构老师的多次接触之后,我最后选择了业界规模最大最有名的一家日本留学机构,该机构在留考方面有强大的实力,根据他们的宣传资料,在SGU申请方面也拥有漂亮的数据,而与对接的老师几番电话沟通下来,感觉也是所接触的所有机构老师中最对答如流的老师,当时给我感觉是最有经验的,所以确定了与这家签订合同。

但是事情的走向有点出乎意料。签订合同的时候,孩子手握的分数是SAT1390,雅思6.5,顾问老师给出申请大学的建议:早大有七成希望,作为重点对象;天普作为保底校,有九成希望,而且孩子的成绩,有很大希望可以拿到天普至少50%的学费减免;筑波录取名额少但是文书写得好的话可以冲冲看。于是签订了这三所大学的申请服务合同。按约定支付完一半费用之后,机构开始进入服务流程,但是并没有像我之前想象的那样建立一个微信群,把孩子、文书老师、材料指导老师等拉到一起进行沟通,而是只有一位专门负责材料的老师单独联系了我的孩子,通过线上与她直接沟通所需要的材料,因为孩子平时要上课,有些材料需要我去帮她准备,在传话的过程中,会出现错漏和不到位,而且孩子当时手机、iPad、电脑经常切换,有时候聊天信息会没能同步导致丢失,我就此询问顾问老师,回答是让孩子多点锻炼所以没有建群,我这才了解到这家机构的运作模式,顾问老师是负责前端,材料老师和文书老师是后端,彼此之间也没有什么沟通,基本上是流水线作业。我们不能直接与文书老师进行沟通,有什么修改意见都是通过材料老师去转达,而文书是先由孩子自己写一个中文的思路,文书老师再去修改成英文版,可以说基本上是要指望着文书老师的能力和水平。在整个沟通过程,发生过一些不顺畅的经历,让我对这种模式产生了一些疑问。
孩子最先获得的是天普大学日本校区的OFFER,在申请的时候,我几次主动询问顾问老师,奖学金需不需要我们主动自行申请,顾问老师说大学会根据申请学生的成绩主动给出,我们的成绩在天普的申请学生中属于比较优秀的,预计是会有的,并不需要我们申请,所以我们就放心等待,在拿到天普的OFFER时,发现没有任何关于奖学金的通知,于是再度询问,得到的答复是没那么快,后面会再给通知,如果后面没有通知那就是没有了,但是看到孩子有的同学雅思5.5都能被天普录取,我们总觉得没有奖学金不太应该,在多番查询以及自己向大学发邮件询问之后,才知道天普的奖学金是要在提交申请材料的时候同时进行申请,而该机构在帮我们提交材料的时候,在奖学金一栏默认了否,而且申请页面只让孩子自己校对,并没有对默认否这一栏做出任何提前告知,我作为家长毫不知情,就这样生生错过奖学金申请时间,我知道之后非常生气,质问顾问老师为何如此不专业,一直在传递错误的信息,如果提前知道奖学金需要我们自己申请,我们肯定会申请的。顾问老师后面也向我道歉,承认了自己的疏忽和错误,也承认了他们公司管理上的漏洞。

其余两所大学的申请也并不顺利。早大的申请进入了waitlist,大学发来邮件说之前雅思送分大学没有收到,通知再次送分,当时孩子已经有了新的雅思成绩7分,材料老师也没有发邮件去问大学,只是根据官网上的要求,告诉我们不可以送新的分数。而且当时顾问老师根据进入waitlist名单里面的学生的成绩对比,告诉我们我的孩子有很大的希望,因为我们手持标化成绩而且没有被要求面试。然而事与愿违,最后早大公布的结果是被拒,接下来是筑波大学的申请,我开始意识到不对,在我的强烈要求下,材料老师建了群,把我加了进来,我开始盯着所有的材料准备和文书。在我没入群之前,材料老师在周六和周日是不回复孩子信息的,我入群之后,也许因为家长的重视,材料老师在晚上以及周六周日都会回信息,由于筑波的文书要求非常高,我一直在催促希望早点写好给我们看,但是一拖再拖,居然拖到最后提交材料的当天上午才发给我们,至此我已经非常不满了,发了些牢骚,但还是忍住怒火想着以大局为重,先好好把申请做完,但是仓促之下做事肯定不会完美,结果筑波大学第一轮都没有通过,三所大学最后只有当初作为保底的天普大学日本校区录取,而且天普因为机构的错误指导导致错失奖学金申请机会。
整个申请过程让我无语到极点,和孩子商量过之后,我们决定推迟半年入学,再继续申请第二年的春季入学。这次孩子自己在网上找了一家日本的留学机构,就是专做SGU的艾尚英语,在和艾尚的刘老师几次通话之后,我感觉很专业值得托付,于是与艾尚英语签了合同,而这次的服务模式和之前那家大机构有很大的不同,艾尚专门建了微信群,家长、孩子、文书老师、刘老师都在群里,首先沟通起来就非常顺畅,而且在选择大学方面,艾尚并没有什么所谓的保底校一说,文书方面则是由孩子先自己写,写完了之后由文书老师进行指导和修改,因为孩子要自己参与进来,她就必须要大量去查阅相关资料,例如通过大学网站了解课程以及教授的信息,想选修哪位教授的课程,还需要对教授发表过的论文等等进行学习,一系列操作下来,孩子会找到感觉,写出来的文书才会有自己的东西在里面,再经过两位文书老师的多轮修改,会形成一篇出彩的文书,而之前机构的那种模式,很有可能写出来的文书,让大学一看就是格式化的,甚至一看就是机构代笔的。孩子自己也说,这一轮的申请,感觉文书的水平明显比上一轮申请高了一个level。

在这一轮申请当中的同志社大学,是这次申请的所有大学里面唯一一所有面试要求的大学。艾尚英语的老师们还是很负责任的,由刘老师、文书谢老师和外教will老师一起,给孩子从面试稿开始着手准备,然后进行了三次的模拟面试,让孩子本来很紧张的状态慢慢调整到没那么紧张,而在真正面试的时候,也能有比较好的临场发挥。最后同志社不仅顺利录取,而且还拿到了最高等级的奖学金。国际基督教大学也发来offer并且给了三成的学费减免。而早稻田大学也成功录取,今天又收到了立教大学的合个通知,孩子说也算“一雪前耻”了。
还有一点值得一提,就是在申请过程中,遇到任何疑问,刘老师不会只查阅官网,比较大的事情他会打电话或者发邮件给大学询问,一般的疑问会鼓励孩子自己主动给大学发邮件询问,做到了有问题及时解决,也锻炼了孩子的沟通能力。

孩子申请之路一波三折,整个经验总结下来,首先选机构要慎重,不要盲目相信大机构的名气,大机构因为学生多,服务未必到位,管理也未必严谨,“专精负责”才是硬道理。
第二是对于保底校的套路,要有所警惕,有些机构会推荐一所非常容易录取的大学作为保底校,而一旦有保底校录取,其它大学都没录,也是要支付全款的。如果遇到不负责任的机构,看到已经有保底校录取了,对剩下其它大学的申请上有可能懈怠,未必会尽心尽力。
第三申请过程家长不要做甩手掌柜,机构知道家长上心也不会懈怠,不要完全丢给孩子自己去应对,申请过程中毕竟还是高三上课的忙碌期间,升学是大事,大部分人的人生当中就这一次机会,孩子毕竟社会经验、沟通能力没有家长有经验,家长适当协助、提醒和支持是很有必要的。当然如果是自理能力很强大的学子那完全可以全部靠自己搞定。
第四要让孩子自己参与到文书的写作中来,要有自己的风格和情感,不可以千篇一律,用模版绝对不客气。
第五,在申请前尽量考出比较高的标化分数和语言分数。毕竟日本大学还是很看分数的。
第六,有条件的话先提前去自己心仪的大学和所在城市参观体验一下,看图片和到实地的感受是很不一样的,最后锁定自己的目标梦校,全力以赴!
最后,祝愿所有学子都能少走弯路,金榜题名,如愿被理想的大学成功录取!